التقرير الأسبوعي weekly report
يشتمل على:1- اسم الطفل، اسم المدرسة، اسم المشرفة، التاريخ.2- ملاحظات الأسرة: يقصد بها ملاحظة الأسرة على الطفل أثناء تطبيق النشاط خلال تدريسه في الأسبوع الماضي وما هي مقترحاتها إذا اقترحت شيء، وهل اقتراح الأسرة في حدود المعقول أم لا بحيث يتمشى مع مقدرة الطفل أو ربما تضع المدرسة هذا الاقتراح في الخطة التعليمية القادمة فقد تقترح الأم تعليم طفلها عدم ضرب أولاد الجيران مثلا.
3- ملاحظات المدرسة المنزلية: وتذكر المدرسة فيه مدى تعاون الأم وكيفية تقبلها للزيارة من حيث احترام موعد الزيارة، ومدى تجاوب الطفل مع المدرسة أو عدم تجاوبه، وعم إذا كان البيت مهيأ للتدريس أم لا.
4- الحالة الصحية للطفل والسلوك: وهي مفيدة جدا للمدرسة فقد يكون طفل ما مريض ويزور الأسبوع كل شهر بسبب الربو في صدره فهذا يفيد المدرسة في وضع الخطة التعليمية فلا تختار أنشطة القفز والجري والتدليك والتمارين الرياضية غير المناسبة وان تقلل المحاولات حتى لا ترهق صحة الطفل.ويشمل أيضا ملاحظة المدرسة حول سلوك الطفل فقد يكون مثلا عنيد أو قليل التركيز أو كثير الحركة.
5- جدول الأنشطة التي تركت عند الأم وتشمل: نوع الهدف ثم الهدف المراد تعليمه والخط القاعدي له ووسيلة التشجيع وهل هو نشاط جديد أم مستمر.يوم الاجتماع الأسبوعي: in-service day
هو يوم الاجتماع الأسبوعي يتم دوريا في يوم محدد حيث يجتمع الجميع لبحث الآتي:
1- بحث طرق تدريس وتنفيذ الأهداف التي تساعد على تلافي مشكلات معينة.
2- يتم التخطيط للأسبوع المقبل من حيث تنفيذ الأنشطة ومناقشة ورقة تسجيل السلوك.
3- العمل على تكملة الأوراق المكتبية مع المشرفات.
4- طلب زيارات متابعة وحل مشاكل من قبل الإدارة من مديرة أو مشرفات.
5- المشاكل التي تواجه المدرسات من حيث انتظام الأهل.
6- المشاكل التي تواجه المدرسات من حيث التنقل وسهولة المواصلات.
7- في كل شهر ساعة سعيدة لذكر قصص النجاح لتشجيع الجهود الفردية.
